苏辞点了点头，“王主任，麻烦您帮我准备点道具。”
手部功能测试的方法很多，也有许多不同的量表，苏辞选择的是jebsen手功能测试。
这种测试主要是为了评估手部日常生活能力，本身再造手指就是极高难度的手术，想要恢复原来手指的功能不太可能，苏辞和病人的目的都只是希望保住基本的功能。
至于操作精密的仪器，这是奢望，可能实现，但是看运气，还需要经过测试之后才能判断有没有可能。
“要准备什么？”王主任不知道苏辞采取的测试办法。
“jebsen手功能测试。”
苏辞道。
王主任点头，叫来了护士，吩咐下去准备。
护士正要离开的时候，森本光叫住了她
“等等，拿两套工具，我也要做jebsen手功能测试。”
护士愣了一下，看向了王主任。王主任点头，护士这才离去。
“你也要做？”
王主任有些吃惊。
苏辞能做，是因为他的缝合技术、吻合技术达到了不可思议的地步，再植后的肢体可以迅速恢复血运，而且苏辞向来都是手术次日就开始进行手部功能测定的。
但是森本光……王主任承认森本光有天赋，但是，他的技术肯定比不上在手外科待了这么多年的自己，自己和霍思邈之所以觉得森本光的技术惊艳，完全是因为森本光的年龄。
但苏辞不同，苏辞的技术惊艳，是因为技术真的太好了，不管是王主任还是霍思邈，甚至是李院长都有所不及！你现在跟人家比手部功能的恢复不是自取其辱吗……
不一会儿，护士就带着道具来了。一块夹着四张2028白纸夹的实验板，一支圆珠笔，一个计时器，五张13厘18c26的卡片，两个回形针……
手外科经常需要做手部功能测试，所以这些工具都很齐全。
护士准备了两套，开心地跑到了苏辞面前：“苏医生，你的jebsen手部功能测试道具！”
然后，另一套直接放在了森本光旁边
“还有你的。”jebsen手部功能测试一共包括七个独立的步骤，写字、翻卡片、拾起小物品放入容器内、模仿进食、堆放棋子、移动大而轻的物体以及移动大而重的物品。
评分标准：
0分:全部不能完成，包括将物体推出原来的位置推到桌外，或能拿起笔，但写不出可以辨别的字。
1分:只能完成一部分，能拿起物品，但不能放到指定位置。
2分:能完成，但动作缓慢或笨拙。
3分:能正常完成。以上各项评定分数加起来计算出总分，分数越高，恢复得越好。
测试之前要先对利手，即正常的那只手进行测试，确定利手可以作为参考目标。
这个测试无法直接根据得分来判断恢复情况，而是要对患者的年龄、性别、利手和非利手的综合分析，最后判断出是否正常。